《憲法》規定人民有受教育之權利與義務，特別是大法官釋字第六八四號解釋之後，更賦與學生主張「受教權」受侵害提起行政爭訟法源。不過學校以變相手段替學生「銷過」，行政處分在毫無約束力的情況下，恐將造成「破窗效應」，導致學生一窩蜂有恃無恐。
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